Promicanje međusektorske suradnje u modelu rane intervencije
DOI:
https://doi.org/10.13112/PC.2021.30Ključne riječi:
ZDRAVSTVENI SUSTAV, SOCIJALNA PODRŠKA, RANA INTERVENCIJA, INTERSEKTORSKA SURADNJASažetak
Međusektorska suradnja složen je proces u kojem sudjeluju različiti sustavi sa svojim složenostima i zasebnim protokolima kroz partnerski odnos, dijeleći odgovornosti i dobrobiti. U razvojnom sistemskom modelu rane intervencije, međusektorska suradnja podrazumijeva povezanost sustava zdravstva, socijalne skrbi i odgojno-obrazovnog sustava. U Republici Hrvatskoj taj vid suradnje nije
zaživio na razini na kojoj bi to bilo potrebno kako bi cijeli sustav adekvatno funkcionirao. Upravo zbog toga obitelji djece s neurorazvojnim rizikom i razvojnim teškoćama često su prepušteni sami sebi te tragaju za podrškom i terapijom.
Cilj: Cilj ovog rada je prikaz modela povezivanja zdravstvene ustanove, odnosno pedijatara doma zdravlja i stručnjaka ustanove
socijalne skrbi koja pruža usluge rane intervencije (RI) te ispitati ubrzava li navedena suradnja uključenje obitelji u sustav podrške i
usluge RI.
Metode: Suradnja se provodila putem zaštićene virtualne komunikacije, pri čemu su pedijatri izravno usmjeravali obitelji djece kod
koje je utvrđeno određeno odstupanje od tipičnog razvoja prema socijalnoj ustanovi, pružatelju RI, gdje su stručnjaci timskom
razvojnom procjenom proveli trijažu.
Rezultati: Obuhvaćeno je 27 djece i njihovih obitelji te se pokazalo kako je navedena suradnja dovela do ubrzanja dobivanja podrške
za obitelj u prosjeku za 72 dana. Također se pokazalo da je neizravno došlo i do ubrzanja administrativnih procedura prilikom ostvarivanja prava na uslugu RI za 13 dana.
Zaključak: Rezultati pokazuju pozitivan učinak međusektorske suradnje i povezivanja kroz sustav razmjene informacija putem zaštićenih tehnologija
Preuzimanja
Objavljeno
Broj časopisa
Rubrika
Licenca
Ovo djelo je licencirano pod licencom Creative Commons Attribution 4.0 Međunarodna licenca.
By publishing in Paediatria Croatica, authors retain the copyright to their work and grant others the right to use, reproduce, and share their research articles in accordance with the Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), which allows others to distribute and build upon the work as long as they credit the author for the original creation.
