Učinkovitost uvođenja potpomognute komunikacije kod djeteta s prirođenim malformacijama mozga

Autor(i)

  • Patricia Orlić Klinički bolnički centar Rijeka, Krešimirova 42, Rijeka
  • Jasmina Ivšac Pavliša Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Borongajska cesta 83f, Zagreb
  • Klara Popčević Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Borongajska cesta 83f, Zagreb

DOI:

https://doi.org/10.13112/PC.2023.3

Ključne riječi:

Središnji živčani sustav, vaskularne malformacije, jezične sposobnosti, potpomognuta komunikacija, prikaz slučaja

Sažetak

Klinička populacija djece s prirođenim malformacijama mozga vrlo je heterogena jer je definirana mjestom i težinom oštećenog dijela mozga. Riječ je o razvojnim profilima koji variraju od teških intelektualnih teškoća i nemogućnosti izražavanja putem govora do blažih kliničkih slika koje podrazumijevaju odstupanja u razvoju komunikacije, jezika i govora. Djeca s prirođenim malformacijama mozga najčešće se oslanjaju na metode potpomognute komunikacije koje im omogućavaju da se izraze ili bolje razumiju jezik. 
    Cilj istraživanja je opisati specifičnosti komunikacije, jezika i govora u dječaka s prirođenim malformacijama mozga i primarnom mikrocefalijom te utvrditi učinkovitost uvođenja potpomognute komunikacije na njegov komunikacijski, jezični i govorni razvoj. Logopedska intervencija organizirana je u trajanju od 5 mjeseci. Kako bi se ostvarili postavljeni ciljevi intervencije korišteno je nisko-tehnološko sredstvo (komunikacijska knjiga) te visoko-tehnološko sredstvo komunikacije (nespecijalizirani tablet). Mjere komunikacijskog razvoja bilježene su na temelju analize video snimki, a podatci o razumijevanju i proizvodnji riječi prikupljeni su putem Komunikacijske razvojne ljestvice. Tijekom petomjesečne podrške kod dječaka se uočavaju pozitivne promjene u: a) obrascu komunikacijskih funkcija odnosno učestalosti kojom komunicira za pojedine funkcije, b) jezičnoj proizvodnji: povećanju veličine rječnika i jezičnoj složenosti te c) uporabi govora kao primarnog komunikacijskog sredstva. Promjene u obrascu uporabe komunikacijskih sredstava, posebice izraziti napredak u uporabi govora nakon uvođenja potpomognute komunikacije, u skladu su s dosadašnjim istraživanjima na temu značaja potpomognute komunikacije kao intervencije koja se temelji na znanstvenim dokazima.

Preuzimanja

Objavljeno

05.07.2024

Broj časopisa

Rubrika

Izvorni znanstveni rad

Kako citirati

Orlić, P., Ivšac Pavliša, J., & Popčević, K. (2024). Učinkovitost uvođenja potpomognute komunikacije kod djeteta s prirođenim malformacijama mozga. Paediatria Croatica, 67(1-2), 20-26. https://doi.org/10.13112/PC.2023.3

Similar Articles

1-10 od 136

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)